Els pares han de passar molt de temps buscant un regal per al seu nadó. Al cap i a la fi, no només ha de complaure al bebè, sinó que també li ha de ser útil. Per no equivocar-se a l’hora d’escollir un regal, els pares han de tenir en compte les peculiaritats del desenvolupament dels nens a cada edat.
L’any nou és la festa més màgica que els nens esperen. No és d’estranyar que les mares i els pares d’aquest dia vulguin organitzar un veritable conte de fades per al seu fill. Vesteix junts un arbre de Nadal, decora la casa amb garlandes, coneix el Pare Noel. I, per descomptat, doneu-li al nadó alguna cosa molt bona.
Si la joguina s’adapta al petit, no només l’interessarà, sinó que també contribuirà al seu desenvolupament intel·lectual, físic o espiritual. Al cap i a la fi, tot allò amb què els nens entren en contacte té un paper educatiu i en desenvolupament. Què és adequat per al vostre nadó? Armat amb els consells dels psicòlegs, podeu triar fàcilment un regal útil i interessant per a ell.
Primer any nou
Un bebè que compleix les seves primeres vacances d’hivern és poc probable que accepti conscientment el que li presenta. Però el nadó, que recentment va complir un any, ja pot triar una joguina que realment el delectarà.
Els nens del segon any de vida són exploradors incansables. Han d’obtenir informació sobre la forma i la mida dels objectes circumdants. Sense això, no podran continuar coneixent el món. Per tant, val la pena donar-li al nen petit piràmides multicolors de 3-4 parts, cubs, bols i tasses de diferents mides, que s’incorporen entre si. Les accions amb ells desenvolupen l'atenció, habilitats per manipular objectes, afavoreixen l'assimilació de colors, la proporció "més-menys", "molts-un". Els classificadors i les insercions de marcs també milloren el procés de percepció visual dels objectes (color, forma, mida), també són útils per al desenvolupament de la coordinació dels moviments.
Les perles i cordons de fusta seran un regal útil per a un nadó d’un any. Desenvolupen habilitats motores fines i contribueixen a la formació de totes les habilitats pràctiques del nen associades a aquesta funció: manejar una cullera, abocar alguna cosa d’un recipient a un altre, encaixar sabates, subjectar la roba, accionar un llapis, un raspall, unes tisores.
A aquesta edat, els nens comencen a dir les primeres paraules, intenten construir frases. I l’impacte físic a la punta dels dits, és a dir, el desenvolupament de les habilitats motores fines, estimula activament la formació de l’aparell de parla. Per tant, una massa especial per esculpir facilitarà perfectament aquest important procés. Durant aquest període, és important prestar especial atenció al desenvolupament del pensament lògic. Els psicòlegs creuen que cada any un nen ha de tenir un conjunt de cubs educatius amb imatges d’animals, fruites i verdures. Amb la seva ajuda, el nadó primer aprendrà a construir una casa i, amb el pas del temps, començarà a ordenar-los per colors o imatges.
Al nen segur que li agradarà un cotxe en el qual pugui conduir-se, tirant del terra amb els peus. No només desenvoluparà músculs addicionals, sinó que també aprendrà a evitar obstacles, millorant la coordinació dels moviments.
Alegria per a un bebè de dos anys
Als dos anys, el bebè es fa notablement més gran, la seva ment inquisidora és capaç d’absorbir grans quantitats d’informació. Els grans trencaclosques i mosaics contribueixen no només al desenvolupament del pensament lògic i de les habilitats motores, sinó que també aporten plaer als nens pel fet que ell mateix va poder muntar una bella imatge. Els llapis, pintures, retoladors són articles obligatoris per a un nen de dos anys. Podeu donar-los un cavallet o un tauler de dibuix especial. El nen serà capaç de desenvolupar motricitat fina, aprendre a dibuixar formes i línies senzilles i, al mateix temps, desenvolupar-se de manera creativa.
Un piano de joguina, pipes, bateria i campanes seran regals útils per al desenvolupament de l’audició. Un joc de nines niu també és adequat per a un nadó de dos anys com a regal. Al cap i a la fi, no són només nines brillants, sinó també material addicional per entendre els conceptes de la mida i la forma dels objectes. Una bossa de motxilla es convertirà segurament en un accessori preferit del nadó. Podrà posar-hi joguines i portar-les amb ell a passejar. En això imitarà els seus pares.
Com captivar un nadó de tres anys
A aquesta edat, el nen ja participa activament en la vida real dels adults. S'assabenta que els seus pares treballen en algun lloc, van a comprar, visiten metges. I amb plaer prova els seus papers, representant situacions de la vida. És per això que els jocs per a jocs "metge", "perruqueria" i "cuiner" són especialment populars entre els nens de tres anys. Tingueu en compte que aquests conjunts haurien de ser el més similars possible als reals i estar fets amb material durador i segur.
Pilotes, bitlles, dards infantils i una bicicleta ajudaran a desenvolupar la destresa, la força i la coordinació dels moviments. Una còpia d’un telèfon per a adults és una joguina complementària. El nen s’imaginarà que parla amb els seus pares. Escolta i reconeixeràs les teves entonacions i expressions en la parla infantil. Aquesta joguina us permetrà conèixer de què somia el seu fill, de què té por.
Per als nois d’aquesta edat, les joguines amb peces que es mouen són útils. Desenvolupen bé les habilitats del joc independent. Aquests poden ser cotxes amb remolcs, grues per a camions, autobusos o ferrocarrils.
Als tres anys, els nens juguen de bon grat amb diferents conjunts de construcció. Així desenvolupen habilitats motores, pensament espacial i imaginatiu, atenció. I, a més, s’acostumen a la independència, la constància i les accions consistents. Als tres anys, al nadó ja se li pot ensenyar a jugar segons les regles. I per fer-ho, doneu-li un loto o dòmino corresponent a l’edat. El nen s’acostumarà a l’observança de l’ordre, a la capacitat de seguir les accions dels altres, de concentrar l’atenció. A més, aquests jocs estimulen bé el desenvolupament de la parla i l’expansió del vocabulari en els nens, contribueixen a la seva comunicació emocional amb els altres.
