Per als graduats d’ahir, no hi ha res més esperat que reunir-se amb antics companys de classe. En qualsevol temps, corren cap a la porta de l’escola. Com volen que el vespre de la reunió quedi a la memòria durant molt de temps. I per a això cal escriure un guió interessant.
Instruccions
Pas 1
Defineix els principals objectius del teu esdeveniment. Podeu dedicar-lo als graduats de l'any passat. o podeu fer una vetllada d'aniversari: "Un cop deu anys després", "Reunions d'aniversari", "Teleconferència de generacions".
No hi ha un esquema exacte per escriure un guió, però es poden distingir les etapes principals.
- Inauguració. Benvinguts convidats. Discurs del director.
- Part principal. Presentació de convidats, actuacions d’aficionats, moments de joc.
- Tancament. Separació de paraules als convidats. Recorregut per l’escola.
Pas 2
Trieu el material en funció de la finalitat. Per fer-ho, creeu una llista de convidats. Esbrineu com ha evolucionat el seu destí després de graduar-se. Penseu en preguntes d’entrevistes. Han de ser correctes, precisos i correctament formulats. Es recomana preparar els estudiants per a això. Les preguntes més interessants es poden utilitzar directament al guió.
Trobeu els graduats que han marxat de la ciutat. Feu un xat. Si no poden venir a la reunió, podeu concertar un diari sobre ells. Serà útil per decorar el vestíbul.
Pas 3
Dividiu tots els convidats en grups. Aquesta divisió és, per descomptat, condicional. Cal compondre preguntes i determinar el nombre d’actuacions d’aficionats.
La divisió pot ser així:
- professions relacionades amb el transport, la construcció i l'economia;
- gent de treball intel·lectual;
- per anys d’alliberament;
- graduats, pares d’alumnes actuals;
- per aficions.
Les preguntes poden tenir una naturalesa diferent. Professors i professors d’infantil: “Han canviat els nens durant la vostra feina? On han estat millors, on són pitjors? " Per als constructors, arquitectes: “La vella saviesa diu que un home real hauria de plantar un arbre, construir una casa, criar un fill. Què ja heu fet? " Als metges, científics: "Si tinguéssiu l'oportunitat d'inventar un medicament, contra quines malalties seria?"
Les preguntes poden variar. El més important és que siguin originals. Utilitzeu cites, refranys, dades biogràfiques de la vida de grans persones per a això.
Pas 4
Ara té cura dels números d'art amateur. Han de tenir un caràcter diferent, però inclouen números més divertits, espectaculars i brillants. Utilitzeu miniatures de vestuari. El més important és que tot està ben assajat.
Si als graduats de l’any passat els encantava actuar a l’escenari de l’escola, podeu convidar-los a preparar algun número divertit per endavant.
Podeu utilitzar jocs senzills. De tal manera que la gent gran també podria jugar. Aquí en teniu un.
El joc es diu "Te'n recordes?" El presentador llença la pilota a les mans dels jugadors i fa preguntes. Qui el va agafar respon. El joc és molt divertit.
I les preguntes poden ser així.
- A quina planta hi havia la sala d’història?
- Heu estat "a la catifa" amb el director?
- Quin pentinat tenia el professor de la classe?
- Has amagat el diari dels teus pares?
Els graduats s’ajuden mútuament a recordar moments interessants de la seva biografia escolar, que animen molt l’ambient.
Pas 5
Prepareu records per als hostes. Es poden tractar de petites postals amb la imatge d’una campana escolar. Les campanes petites d’or i plata són molt populars. Podeu utilitzar les manualitats dels nens fetes a les classes de treball (un marc per a una foto amb un tema escolar, un medalló).
Prepareu el llibre de visites amb antelació. Deixeu que els graduats deixin els seus desitjos.
Pas 6
Connecta les parts del teu escenari amb un heroi. Podria ser un personatge de conte de fades. Conduirà els convidats a través de les pàgines de la nit.
Aquests poden ser Vanya i Masha, perduts en el temps.
Podrien ser estudiants moderns que van inventar la màquina del temps.
Composeu paraules que connectin totes les parts del guió en una sola trama.
